Nota: Los cursos que a continuación se presentan están dirigidos al personal docente. Para cursos relacionados con la gestión y organización de los centros educativos entrar en:

DURACIÓN: Contenidos y duración flexible, dependiendo de la profundidad que se le quiera dar al contenido. A acordar con la entidad solicitante.

MODALIDADES

• Presencial
• Webinar
• E-learning

Formación básica en Igualdad/Equidad de género 

Al finalizar este curso, el alumnado habrá logrado:

• Conocer las bases socioculturales de la desigualdad de género, sus causas y sus consecuencias
• Conocer qué es y cómo aplicar la perspectiva de género
• Aprender a reconocer y combatir las barreras socioculturales externas e internalizadas de género y su influencia en la vida de las mujeres
• Adquirir claves y herramientas prácticas para la enseñanza con perspectiva de género

DURACIÓN: Contenidos y duración flexible, dependiendo de la profundidad que se le quiera dar al contenido. A acordar con la entidad solicitante.

MODALIDADES

• Presencial
• Webinar
• E-learning

Formación básica en diversidad cultural e interculturalidad

Al finalizar este curso, el alumnado habrá logrado:

• Comprender la cultura, la diversidad cultural y la interculturalidad
• Comprender cómo la cultura influye en la forma en que pensamos, actuamos y sentimos
• Comprender la importancia y la necesidad de gestionar la diversidad cultural en las aulas
• Desarrollar la sensibilidad y la competencia intercultural

DURACIÓN: Contenidos y duración flexible, dependiendo de la profundidad que se le quiera dar al contenido. A acordar con la entidad solicitante.

MODALIDADES

• Presencial
• Webinar
• E-learning

Desarrollo de la competencia intercultural con perspectiva de género para profesionales de la educación

Al finalizar este curso, el alumnado habrá logrado:

• Comprender la cultura, la diversidad cultural y la interculturalidad.
• Comprender cómo la cultura y el género influyen en la forma en que pensamos, actuamos e, incluso, sentimos.
• Desarrollar una comprensión más profunda de las oportunidades y desafíos de enseñar en aulas multiculturales
• Desarrollar la sensibilidad y la competencia intercultural.
  
• Aprender a comunicar efectivamente con personas de otras culturas.
• Adquirir estrategias y herramientas para una enseñanza-aprendizaje efectiva con enfoque de derechos e inclusiva
• Tomar conciencia del proceso de aculturación, desde el choque cultural a la adaptación, por el que puedan estar pasando los nuevos alumnos y alumnas procedan de otros países

DURACIÓN: Contenidos y duración flexible, dependiendo de la profundidad que se le quiera dar al contenido. A acordar con la entidad solicitante.

MODALIDADES

• Presencial
• Webinar
• E-learning

Eliminación de sesgos inconscientes de género en la enseñanza

Al finalizar este curso, el alumnado habrá logrado:

• Conocer las bases socioculturales de la desigualdad de género que dan origen a los sesgos inconscientes de género
• Tomar conciencia de los sesgos inconscientes en general, y de los de género en particular, de cómo se generan e incorporan a nurestra psique, y de cómo nos influyen en el ámbito educativo
• Adquirir claves y herramientas para eliminarlos o, al menos, minimizar al máximo posible su impacto

DURACIÓN: Contenidos y duración flexible, dependiendo de la profundidad que se le quiera dar al contenido. A acordar con la entidad solicitante.

MODALIDADES

• Presencial
• Webinar
• E-learning

Eliminación de sesgos inconscientes etnoculturales

Al finalizar este curso, el alumnado habrá logrado:

• Comprender qué son la cultura y la raza y qué es la diversidad etnocultural y racial
• Comprender cómo se pasa de la diferencia a la desigualdad a través de la jerarquización de las diferencias
• Tomar conciencia de los sesgos inconscientes en general, y de los etnoculturales y raciales en particular, de cómo se generan e incorporan a nuestra psique, y de cómo nos influyen en el ámbito educativo
• Adquirir claves y herramientas para eliminarlos o, al menos, minimizar al máximo posible su impacto

Comunicación inclusiva e igualitaria en las aulas

Al finalizar este curso, el alumnado habrá logrado:

• Conocer cuáles son las bases socioculturales de la desigualdad de género y su impacto en la comunicación interpersonal
• Eliminar el silenciamiento, autosilenciamiento e invisibilización de las mujeres mediante la atención a las diferencias en la comunicación
• Aprender a recoger las aportaciones de todas las personas
• Estimular el talento femenino
• Mejorar la comunicación en las aulas

DURACIÓN: Contenidos y duración flexible, dependiendo de la profundidad que se le quiera dar al contenido. A acordar con la entidad solicitante.

MODALIDADES

• Presencial
• Webinar
• E-learning

Comunicación intercultural 

Al finalizar este curso, el alumnado habrá logrado:

• Comprender qué es la cultura, la diversidad cultural y la interculturalidad
• Comprender cómo la cultura influye en la forma en que pensamos, actuamos, nos comunicamos e, incluso, sentimos
• Comprender cómo diferentes categorías de valores culturales pueden subyacer a diferentes comportamientos y formas de comunicar
• Ser capaz de reconocer variaciones culturales en los estilos de comunicación
• Aplicar, con mayor confianza y recursos, los conocimientos adquiridos en las interacciones interculturales

DURACIÓN: Contenidos y duración flexible, dependiendo de la profundidad que se le quiera dar al contenido. A acordar con la entidad solicitante.

MODALIDADES

• Presencial
• Webinar
• E-learning

Técnicas de lenguaje no sexista e inclusivohttps://webmakingtool.com/.cm4all/widgetres.php/com.cm4all.wdn.Button/images/thumbnail.svg

Al finalizar este curso, el alumnado habrá logrado:

• Tomar conciencia sobre cuestiones de diversidad  y de desigualdad
• Reconocer la existencia y aprender a dar visibilidad a todas las personas, independientemente de su género, incluyendo a aquellas que no se identifican con las categorías tradicionales de género..
• Aprender a evitar términos que excluyan o refuercen desigualdades, contribuyendo a la erradicación del sexismo, el racismo, el edadismo, el capacitismo o la LGTBIQfobia.
• Adaptarse a los cambios y reflejar una comprensión actualizada de las identidades y relaciones de género.
• Adquirir técnicas para el uso de un lenguaje no sexista, respetuoso e inclusivo con todas las personas.

DURACIÓN: Contenidos y duración flexible, dependiendo de la profundidad que se le quiera dar al contenido. A acordar con la entidad solicitante.

MODALIDADES

• Presencial
• Webinar
• E-learning

Género, conflictos y violencia en las aulas

Al finalizar este curso, el alumnado habrá logrado:

• Conocer qué es la diversidad en general y la diversidad de género en particular.
• Comprender el proceso de construcción del género y el papel de los centros educativos en dicho proceso.
• Conocer qué es la desigualdad de género y cómo ésta puede afectar a las relaciones entre sí del alumnado en las aulas, así como las formas de prevenirla.
• Aprender a desarrollar la mirada de género 
• Conocer tipos de conflictos relacionados con la desigualdad de género como la violencia machista contra las mujeres o el acoso escolar contra el alumnado LGTBI.
• Aprender a prevenir los conflictos relacionados con el género.
• Adquirir herramientas para la resolución de conflictos relacionados con el género.

DURACIÓN: Contenidos y duración flexible, dependiendo de la profundidad que se le quiera dar al contenido. A acordar con la entidad solicitante.

MODALIDADES
Presencial
Webinar
E-learning

Resolución de conflictos con perspectiva intercultural

Al finalizar este programa, el alumnado habrá logrado:

• Comprender la cultura, la diversidad cultural y la interculturalidad.
• Comprender cómo la cultura influye en la forma en que pensamos, comunicamos, actuamos e, incluso, sentimos.
  
• Reflexionar sobre los fundamentos del conflicto intercultural
  
• Conocer las principales técnicas a utilizar para la identificación y resolución de conflictos derivados de la diferencia cultural

DURACIÓN: Contenidos y duración flexible, dependiendo de la profundidad que se le quiera dar al contenido. A acordar con la entidad solicitante.

MODALIDADES

• Presencial
• Webinar
• E-learning

Fundamentos de la Coeducación Intercultural

Al finalizar este programa, el alumnado habrá logrado:

• Comprender la cultura, la diversidad cultural y la interculturalidad.
• Comprender cómo la cultura y el género influyen en la forma en que pensamos, comunicamos, actuamos e, incluso, sentimos, y por tanto en la forma en que aprendemos
• Conocer qué es la coeducación intercultural (lo que va más allá de educar a un alumnado multicultural o de realizar actividades puntuales) y reflexionar sobre sus fundamentos

• Conocer las principales estrategias y herramientas a utilizar para optimizar el proceso de aprendizaje-enseñanza con un enfoque de derechos e inclusivo

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