Nota: Los cursos que a continuación se presentan están dirigidos al personal de intervención. Para cursos relacionados con la gestión y organización de las entidades sociales, entrar en:
CURSOS
DURACIÓN: Contenidos y duración flexible, dependiendo de la profundidad que se le quiera dar al contenido. A acordar con la entidad solicitante.
MODALIDADES
- Presencial
- Webinar
- E-learning
Perspectiva de género para la intervención psicosocial y socioeducativa
Al finalizar este curso, el alumnado habrá logrado:
- Conocer las bases de la desigualdad de género, sus causas y sus consecuencias
- Conocer qué es y cómo aplicar la perspectiva de género
- Aprender a reconocer y combatir las barreras socioculturales externas e internalizadas de género y su influencia en la vida de las mujeres
- Adquirir claves y herramientas prácticas para la intervención psicosocial y socioeducativa con perspectiva de género
DURACIÓN: Contenidos y duración flexible, dependiendo de la profundidad que se le quiera dar al contenido. A acordar con la entidad solicitante.
MODALIDADES
- Presencial
- Webinar
- E-learning
Intervención sociolaboral con perspectiva de género
- Conocer cuáles son los fundamentos de la intervención sociolaboral
- Comprender la importancia del trabajo, remunerado o no, como eje del desarrollo personal y de la inserción social de toda persona.
- Comprender cómo la desigualdad de género afecta de manera diferenciada a la inserción sociolaboral de mujeres y hombres
- Aprender a reconocer y combatir las barreras socioculturales externas e internalizadas de género y su influencia en la incorporación sociolaboral de las mujeres
- Adquirir nuevas perspectivas y enfoques para la intervención.
- Conocer, desarrollar y adquirir habilidades para enseñar las competencias interprofesionales más demandadas hoy en día en el mercado laboral
DURACIÓN: Contenidos y duración flexible, dependiendo de la profundidad que se le quiera dar al contenido. A acordar con la entidad solicitante.
MODALIDADES
- Presencial
- Webinar
- E-learning
Intervención sociolaboral con personas en situación de adicción con perspectiva de género
Al finalizar este programa, el alumnado habrá logrado:
- Conocer cuáles son los fundamentos de la intervención sociolaboral con personas en situación de drogodependencia
- Comprender la importancia del trabajo, remunerado o no, como eje del desarrollo personal y de la inserción social de toda persona.
- Comprender las necesidades de las personas con problemas de adicción en relación con el acceso al empleo, desde una perspectiva de género.
- Comprender cómo la desigualdad de género afecta de manera diferenciada a la inserción sociolaboral de mujeres y hombres
- Adquirir nuevas perspectivas y enfoques para la intervención.
- Conocer, desarrollar y adquirir habilidades para enseñar las competencias interprofesionales más demandadas hoy en día en el mercado laboral
DURACIÓN: Contenidos y duración flexible, dependiendo de la profundidad que se le quiera dar al contenido. A acordar con la entidad solicitante.
MODALIDADES
- Presencial
- Webinar
- E-learning
Intervención social con mujeres (in)migrantes y refugiadas con perspectiva de género y biopsicosociocultural
Al finalizar este programa, el alumnado habrá logrado:
- Entender los factores desencadenantes de las migraciones, especialmente de las migraciones femeninas.
- Entender cómo la desigualdad de género hace que el impacto de las migraciones sea diferente en las vidas de las mujeres que en las de los hombres.
- Conocer los diferentes aspectos que influyen en la salud y en el bienestar físico, mental y social de las mujeres inmigrantes económicas y refugiadas.
- Conocer distintos enfoques a tener en cuenta a la hora de la intervención con mujeres inmigrantes y refugiadas.
- Conocer los posibles ámbitos y actividades a desarrollar en los proyectos de intervención para el apoyo al empoderamiento de las mujeres migrantes y refugiadas.
- Desarrollar algunas de las competencias y habilidades necesarias para una adecuada intervención
DURACIÓN: Contenidos y duración flexible, dependiendo de la profundidad que se le quiera dar al contenido. A acordar con la entidad solicitante.
MODALIDADES
- Presencial
- Webinar
- E-learning
Intervención comunitaria con perspectiva de género e intercultural
Al finalizar este curso, el alumnado habrá logrado:
- Conocer cuáles son los fundamentos de la intervención comunitaria
- Adquirir conocimientos sobre algunos de los distintos enfoques y principios que deberían tenerse en cuenta a la hora de la intervención comunitaria.
- Comprender por qué la desigualdad de género hace que sea necesaria la aplicación de la perspectiva de género en la intervención comunitaria y aprender a aplicar dicha perspectiva
- Aprender a diseñar, ejecutar y evaluar un programa de intervención comunitaria
- Desarrollar algunas de las competencias y habilidades necesarias para una adecuada intervención comunitaria
DURACIÓN: Contenidos y duración flexible, dependiendo de la profundidad que se le quiera dar al contenido. A acordar con la entidad solicitante.
MODALIDADES
- Presencial
- Webinar
- E-learning
Perspectiva de género e intercultural para la intervención social con la comunidad gitana desfavorecida
Al finalizar este curso, el alumnado habrá logrado:
- Conocer las bases de la desigualdad de género y de la desigualdad etnocultural/racial
- Comprender cómo la interseccionalidad de las desigualdades genera mayor estigmatización y vulnerabilidad en las mujeres gitanas
- Conocer qué son las perspectivas de género, etno/racial e intercultural, y aprender a aplicarlas en el trabajo de intervención social
- Adquirir conocimientos y herramientas prácticas para la intervención social con perspectiva de género e intercultural
DURACIÓN: Contenidos y duración flexible, dependiendo de la profundidad que se le quiera dar al contenido. A acordar con la entidad solicitante.
MODALIDADES
- Presencial
- Webinar
- E-learning
Eliminación de sesgos inconscientes de género en la intervención social
Al finalizar este curso, el alumnado habrá logrado:
- Comprender cuáles son las diferencias biológicas (sexo) y construidas socioculturalmente (género) entre mujeres y hombres
- Comprender cómo se pasa de la diferencia a la desigualdad a través de la jerarquización de las diferencias
- Tomar conciencia de los sesgos inconscientes en general, y de los de género en particular, de cómo se generan e incorporan a nurestra psique, y de cómo nos influyen a la hora de la intervención social
- Adquirir claves y herramientas para eliminarlos o, al menos, minimizar al máximo posible su impacto
DURACIÓN: Contenidos y duración flexible, dependiendo de la profundidad que se le quiera dar al contenido. A acordar con la entidad solicitante.
MODALIDADES
- Presencial
- Webinar
- E-learning
Mediación intercultural con perspectiva de género
Al finalizar este curso, el alumnado habrá logrado:
- Conocer la mediación como sistema de resolución de conflictos
- Entender los fundamentos del conflicto intercultural
- Conocer qué es la perspectiva de género y cómo aplicarla a la mediación Intercultural
- Adquirir técnicas para la mediación en general y para la mediación intercultural en particular
- Conocer el papel que desempeña la mediadora o mediador intercultural
- Desarrollar algunas de las habilidades, aptitudes, conocimientos y actitudes imprescindibles para la mediación.
- Entender qué son la sensibilidad y la competencia intercultural, y adquirir herramientas para desarrollarlas
DURACIÓN: Contenidos y duración flexible, dependiendo de la profundidad que se le quiera dar al contenido. A acordar con la entidad solicitante.
MODALIDADES
- Presencial
- Webinar
- E-learning
Diseño e implementación de programas de apoyo al empoderamiento de mujeres en situación de vulnerabilidad con perspectiva de género
Al finalizar este curso, el alumnado habrá logrado:
- Conocer las bases socioculturales de la desigualdad de género, sus causas y sus consecuencias
- Profundizar en los factores de vulnerabilidad personal y social desde una perspectiva de género e interseccional
- Conocer distintos enfoques a considerar a la hora de trabajar en el apoyo al empoderamiento personal y colectivo de las mujeres
- Conocer los ámbitos y posibles actividades a desarrollar en los proyectos de apoyo al empoderamiento de las mujeres
- Aprender a diseñar, implementar y evaluar programas de apoyo al empoderamiento de las mujeres
DURACIÓN: Contenidos y duración flexible, dependiendo de la profundidad que se le quiera dar al contenido. A acordar con la entidad solicitante.
MODALIDADES
- Presencial
- Webinar
- E-learning
Apoyo al emprendimiento de mujeres con perspectiva de género
Al finalizar este curso, las alumnas habrá logrado:
- Conocer las bases socioculturales de la desigualdad de género, sus causas y sus consecuencias
- Comprender cómo la desigualdad de género afecta de manera diferenciada a la inserción laboral de mujeres y hombres
- Conocer qué es el emprendimiento y cuáles sus claves básicas
- Tomar conciencia de las barreras sistémicas asociadas al género (tanto externas como internalizadas) que se encuentran las mujeres emprendedoras
- Adquirir herramientas para apoyar el emprendimiento de las mujeres con perspectiva de género y feminista
DURACIÓN: Contenidos y duración flexible, dependiendo de la profundidad que se le quiera dar al contenido. A acordar con la entidad solicitante.
MODALIDADES
- Presencial
- Webinar
- E-learning
Gestión de la diversidad cultural en proyectos sociales
Al finalizar este curso, el alumnado habrá logrado:
- Comprender la cultura, la diversidad cultural y la interculturalidad
- Comprender cómo la cultura influye en la forma en que pensamos, actuamos y sentimos
- Desarrollar la sensibilidad y la competencia intercultural
- Aprender a comunicar efectivamente con personas de culturas diferentes a la propia
- Adquirir claves y herramientas prácticas para una intervención social inclusiva y culturalmente inteligente
DURACIÓN: Contenidos y duración flexible, dependiendo de la profundidad que se le quiera dar al contenido. A acordar con la entidad solicitante.
MODALIDADES
- Presencial
- Webinar
- E-learning
Desarrollo de la competencia intercultural con perspectiva de género para la intervención social
Al finalizar este programa, el alumnado habrá logrado:
- Decolonizar la mente y aprender a trabajar, desde una perspectiva decolonial, intercultural y de género
- Comprender qué es la desigualdad étnico-racial, cuál es su origen, cómo se transmite y cómo trabajar por erradicarla.
- Comprender la cultura, la diversidad cultural y la interculturalidad.
- Comprender cómo la cultura influye en la forma en que pensamos, actuamos, e incluso sentimos, y, por ende, en la que piensan, actúan, e incluso sienten, las demás personas.
- Desarrollar la sensibilidad y la competencia intercultural.
- Aprender a comunicarse con personas de orígenes culturales muy distintos al propio
- Conocer y comprender algunos de los factores que, además de la diferencia cultural, podrían afectar a algunas de las personas inmigrantes y gitanas con las que se esté trabajando.
DURACIÓN: Contenidos y duración flexible, dependiendo de la profundidad que se le quiera dar al contenido. A acordar con la entidad solicitante.
MODALIDADES
- Presencial
- Webinar
- E-learning
Eliminación de sesgos inconscientes de jerarquización etnocultural en la intervención social
Al finalizar este curso, el alumnado habrá logrado:
- Comprender qué es la diversidad humana, y como se pasa de la diversidad a la desigualdad a través de la jerarquización de las diferencias
- Tomar conciencia de los sesgos inconscientes de la jerarquización etnocultural/racial, de cómo se generan e incorporan a nuestra psique, y de cómo nos pueden influir en el ámbito de la intervención social
- Adquirir claves y herramientas para eliminarlos o, al menos, minimizar al máximo posible su impacto
DURACIÓN: Contenidos y duración flexible, dependiendo de la profundidad que se le quiera dar al contenido. A acordar con la entidad solicitante.
MODALIDADES
- Presencial
- Webinar
- E-learning
Enfoque de derechos y diferencial con perspectiva de género para la intervención social
Al finalizar este curso, el alumnado habrá logrado:
- Comprender lo diferentes que pueden ser las personas que acudan a los diferentes programas de intervención social dependiendo de los grupos humanos a los que pertenezcan (hablaremos de diversidad)
- Comprender las necesidades de estas personas dependiendo no sólo de sus diferencias, sino que también de las barreras socioculturales que tienen que enfrentar y que las colocan en situación de vulnerabilidad (hablaremos de vulnerabilidad)
- Profundizar en la comprensión y aplicación de los distintos enfoques a incorporar en políticas e intervenciones con enfoque de derechos y diferencial (hablaremos de igualdad e inclusión desde la diversidad)
Cursos e itinerarios formativos a medida
Elaboramos cursos e itinerarios formativos a medidas. Si tenéis en mente una idea concreta, no dudéis en poneros en contacto con nosotras/os, y estudiaremos conjuntamente vuestras necesidades para darles la mejor respuesta.
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